Třída 4.A

Milí rodiče, milé děti,

do školy nastoupilo pouze 9 dětí. Ostatní zůstávají doma a pokračují v distanční výuce podle týdenního plánu. Budu ráda, když mi zase pošlete nějaké fotky a napíšete, jak se Vám daří.

O online výuce vás budu ještě informovat. 

Mějte se hezky.

A. Dragounová

ČJ:

• slovesný způsob str. 106 – 109

Podívejte se na video o slovesném způsobu. 

Do sešitu si zapište, jaké způsoby známe a co vyjadřují (podle žlutých rámečků). Přečtěte si básničku na str. 106 cv. 1a. Vypište slovesa a určete, o jaký slovesný způsob se jedná. U sloves určete osobu, číslo a čas. Pokračujte cvičením 3. Na str. 107 se podíváme na rozkazovací způsob ve cv. 1, 2, 4a. Na str. 108 udělejte cv. 1a a 1b. Do sešitu zapište cv. 4 a 5. Ústně cv. 6. 

Pracovní sešit str. 62 – 63 všechna cvičení. 

M:

• zlomky –  str. 15 -17

Procvičte si zlomky ve cv. 1, 3, 4, 8, 9, 12

Na zopakování ostatních znalostí cv. 7, 11, 14, 15. Nemusíte dělat všechny příklady, ale zaměřte se na ty, které vám nejdou. 

Ostatní cvičení jsou dobrovolná. 

Procvičit zlomky si můžete třeba zde:

https://zlomky-hrave.cz/

• geometrie – rovnoběžník str. 10

Zopakujte si znalosti o čtyřúhelníku. Do sešitu narýsujte čtyřúhelník dle cv. 1. Podívejte se na cv. 2, rozhodněte, jestli se jedná o rovnoběžník a zapište si, co tento pojem znamená. Dále pokračuj cv. 3, 5. Dobrovolně cv. 8.

Vlastivěda – dějiny: opakování str. 40

Zopakujte si, co už víte o období po husitských válkách. 

Přírodověda: živočichové v okolí lidských obydlí str. 58 – 59

Na str. 58 a 59 si přečtěte text o domácích mazlíčcích, nakreslete si je do sešitu a napište si o nich důležité informace. Vypište si do sešitu, která zvířata s námi mohou žít v domácnosti a v čem se chovají.

Vlastivěda – naše vlast: opakování str. 40

Zopakujte si znalosti na str. 40. 

Pokud při opakování narazíte na otázky, na které neznáte odpověď, zapište si je znovu do sešitu a zvýrazněte si je pro zapamatování.

Anglický jazyk – dle skupin

Klikněte na odkaz.

Julie Drahorádová

Lucie Buňková

Martina Svobodová

Petra Kotápišová

Výchovy

Výchovy 9 (25.5.-29.5.)

Další zábavné úkoly 

Výchovy 8 (18.5.-22.5.)

Milí rodiče, milé děti,

zde je týdenní plán.

Mějte se hezky.

A. Dragounová

ČJ:

• slovesa str. 102 – 105

Podívejte se na přehled časování v budoucím čase. Ve cvičení 2 rozhodněte, jestli se jedná o tvar jednoduchý nebo složený. Cv. 3 napište do sešitu. 7a ústně. 

Podívejte se na přehled časování v minulém čase. Cv. 1a ústně, cv. 2 do sešitu, cv. 4 ústně.

Pracovní sešit str. 60 cv. 1, 2, 4a, str. 61 cv. 1, 3, 4. Ostatní cvičení  jsou dobrovolná.

M:

• zlomky – učebnice 3. díl, str. 12, 13

Na straně 12 a 13 se podívejte na zlomky.  Už jste se s nimi seznámily ve slovních úlohách na dělení. Uprostřed učebnice najdete zlomkové počítadlo. Cv. 1, 2, 5, 6, 9.

Na zopakování cv. 3, 7, 8

• geometrie – obdélník, čtverec str. 6

Cv. 2, 4, 5 

Vlastivěda – dějiny: české země po husitských válkách str. 38 – 39

Pusťte si naše oblíbené video :o). 

Zápis do sešitu proveďte formou odpovědí na otázky:

Kteří dva panovníci vládli po smrti krále Zikmunda?

Který panovník vládl po smrti Ladislava Pohrobka a z jakého byl rodu?

Jaký vládce byl Jiří a o co se snažil? 

Kdo byl jeho nástupcem, z jakého byl rodu a které významné stavby vznikly za jeho vlády?

Kdy skončila vláda Jagellonců v Čechách a který rod po nich nastupuje na český trůn?

Přírodověda: živočichové v okolí lidských obydlí str. 56 – 57

Na str. 56 a 57 si přečtěte text o živočiších v okolí lidských obydlí. Z hospodářských zvířat si vyberte dva ptáky a dva savce, nakreslete si je do sešitu a napište si o nich důležité informace.

Vlastivěda – naše vlast: Průmysl v ČR str. 38 – 39

Na straně 38 a 39 si přečtěte informace o průmyslu v ČR.  Zapište si do sešitu, která průmyslová odvětví jsou v ČR zastoupena. Popište, co je třeba k výrobě, rozvozu a prodeji výrobků. Potom vypracujte pracovní list níže a zašlete na mail, prosím.

NEROSTNE BOHATSTVI, PRUMYSL

Anglický jazyk – dle skupin

Klikněte na odkaz.

Julie Drahorádová

Lucie Buňková

Petra Kotápišová

Martina Svobodová

Milé děti, 

vkládám úkoly od Míši. Omlouvám se za zpoždění, nešel mi doma internet.

Mějte se krásně

A. Dragounová

Výchovy 7 (11.5.-15.5.)

Milí rodiče, milé děti,

tento týden se budeme více věnovat matematice a ČJ. Prosím Vás o zaslání několika cvičení viz níže. Ještě vydržte, brzy už mnozí z vás půjdou do školy.

Nezapomínejte plnit úkoly na webu https://cestina-4a.webnode.cz/ a umimeto.

Děkuji a mějte se krásně.

A. Dragounová

ČJ:

• slovesa str. 98 – 101

Ve žlutém rámečku na str. 98 si přečtěte o tvarech sloves. Zapište si do sešitu, co znamená jednoduchý a složený tvar sloves. Cv. 1a, 1b do sešitu, 2a, 2b do sešitu a prosím poslat na email. Odlište barevně.

Přečtěte si poučku ve žlutém rámečku na str. 99 a zapište si do sešitu, co znamená určitý a neurčitý tvar sloves. Cv. 1a ústně, 2a do sešitu a pošlete na email, prosím. 

Zopakujte si slovesné časy a podívejte se na přehled časování v přítomném čase na str. 100. Cv. 1 ústně. 3a, 3b, 3c napište do sešitu. 

Pracovní sešit str. 58 – 59 všechna cvičení.

M:

• početní výkony s přirozenými čísly – učebnice 3. díl, str. 7, 8, 9

Cv. 1, 4, 6, 8, 11, 12, 14, 16, 19. Vše mi vyfoťte a pošlete na mail, prosím.

• geometrie – obvod obdélníku str. 51, obvod čtverce str. 52 (díl 2)

Obvod obdélníku je součet délek všech jeho stran. Vypočítejte obvod obdélníku ve cvičení 2 a 3  různými způsoby podle poučky v růžovém rámečku. 

Obvod čtverce je součet délek všech jeho stran. Str. 52 cv. 1, cv. 4

Vlastivěda – dějiny: Jan Hus str. 37

Zopakujte si vědomosti o Janu Husovi na str. 37.

Přírodověda: rostliny v okolí lidských obydlí str. 54 – 55

Na str. 54 a 55 si přečtěte text o rostlinách v okolí lidských obydlí. Napiš si do sešitu 3 ovocné stromy a 3 ovocné keře. Zeleninu rozděl podle části těla, pro kterou ji pěstujeme a uveď příklady.

Vlastivěda – naše vlast: těžba nerostných surovin str. 37

Kde se těží černé a hnědé uhlí a pomocí čeho se těží ropa?

Do sešitu si zapište úlohu 1 (sovička).

Anglický jazyk – dle skupin

Klikněte na odkaz.

Julie Drahorádová

Lucie Buňková

Martina Svobodová

Petra Kotápišová

A tady jsou úkoly od Míšy :o)

Výchovy 6 (4.5.-8.5.2020)

Milí rodiče, milé děti,

tento týden máme zase o den kratší, takže i méně úkolů. 

Nezapomínejte plnit úkoly na webu https://cestina-4a.webnode.cz/ a umimeto.

Děkuji za zasílání úkolů i za fotky, které jste mi poslali.

Mějte se krásně a užívejte jarní dny.

A. Dragounová

ČJ:

• skloňování podstatných jmen str.  96, pracovní sešit str. 56

Zopakujte si skloňování podstatných jmen na str. 96 – cv. 1, 2 ústně

• slovesa str. 97

Zopakujte si, co víte o slovesech – žlutý rámeček. Ze cvičení 1 vypište do sešitu slovesa a určete u nich osobu, číslo a čas. Cv. 2 ústně.

Pracovní sešit str. 57 všechna cvičení.

M:

• milion – učebnice 3. díl, str. 3, 4, 5

Začínáme třetí díl matematiky. K druhému dílu se ještě vrátíme při výpočtu obvodu čtverce a obdélníku.

Připomeňte si, jak zapisujeme a čteme čísla do milionu na str. 3 cv. 1. Porovnejte čísla cv. 2 a 4. Podívejte se na rozvinutý zápis čísel v desítkové soustavě str. 4 cv. 10 a 11. 

Na zopakování vypočítej cv. 3, 7, 12, 16, 17 a 19. Ostatní cvičení jsou dobrovolná.

• geometrie – obvod trojúhelníku str. 46

Obvod trojúhelníku je součet délek všech jeho stran. Vypočítejte obvod trojúhelníku ve cvičení 2. Ve cvičení 3 určete obvod přenesením délek stran za pomoci kružítka.

Vlastivěda – dějiny: Jan Hus str. 35 a 36

Přečtěte si text na str. 35 a 36 a pusťte si video č. 43 a 44.

Zapište si do sešitu otázky a odpovědi:

Jaký symbol měli husité? Co tento symbol znamenal?

Které město husité založili v jižních Čechách?

Popiš husitské vojsko.

Čím se proslavil Jan Žižka?

Jak se nazývaly výpravy proti husitům?

kde se odehrála poslední bitva husitských válek? Kdo v ní proti sobě bojoval a kdo zvítězil?

Přírodověda: ekosystém park

Podívejte se na obrázek na straně 50, které rostliny a živočichy můžeme najít v parku. 

Vyplňte pracovní list a zašlete mi na mail, prosím. Vložte do sešitu. Kdo nemá možnost tisku, udělá si krátký zápis do sešitu.

Ekosystém park

Anglický jazyk – dle skupin

Petra Kotápišová

úterý

·         pokud ještě nemáš kvíz, udělej ho

https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=V0r2I73EjkahFXytLvNAjtid_NGUpI5PhF2jRfOpoC9UM0s4MFBWMFBHS1VRQjMyV0tRR01YTlNQSi4u

·         pokud se nemůžeš/neumíš přihlásit do Office 365, zkus tento odkaz

https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=V0r2I73EjkahFXytLvNAjtid_NGUpI5PhF2jRfOpoC9UQUU1VFZXRFNRUEpPQUpURlpCME5HN1NQNi4u

učebnice str. 43 – nauč se slovíčka

a cartoon [kartůn] – kreslený film

a sports programme [sports prougrem] – sportovní pořad

an animal programme [eniml prougrem] – pořad o zvířatech

a game show [gejm šou] – soutěžní pořad

a comedy show [komedy šou] – zábavný pořad

a film [film] – film

středa

pusť si slovíčka – https://www.youtube.com/watch?v=KEw52MW3Y2g

PS 55/2

Doplňuj o sobě a své rodině (můžeš použít slovíčka z učebnice i z videa)

2 programy na které se rád/ráda díváš a 2 programy, které nemáš rád/ráda

Jaký je Tvůj oblíbený pořad.

Na co se rád dívá někdo z rodiny a co nemá rád/ráda. (Opakuje se)

Jaký je jeho nebo její oblíbený pořad. (Opakuje se)

Lucie Buňková

Julie Drahorádová

Martina Svobodová

A tady jsou úkoly od Míšy :o)

Výchovy 5 (27.-30.4.2020)

Milí rodiče, milé děti,

vkládám týdenní plán do čtvrtka. V pátek je svátek. 

Mějte se krásně.

Alena Dragounová

ČJ:

• skloňování podstatných jmen str.  94, pracovní sešit str. 56

Učebnice str. 94 cv. 1, 3 ústně, cv. 2 do sešitu.

Pracovní sešit str. 56 všechna cvičení.

• sloh str. 95

Přečtěte si pozvánku na narozeniny Lucinky. Zkuste napsat pozvánku na vaše narozeniny nebo váš zápas a pošlete mi to mailem, prosím.

M:

• geometrie

Podívejte se na návod, jak narýsovat čtverec a obdélník. Poté narýsujte tyto útvary dle zadání v cv. 1, 2, 3. Rýsujte přesně, dobře ořezanou tužkou, kontrolujte si pravé úhly.

Vlastivěda – dějiny: Jan Hus str. 34 

Přečtěte si na str. 34 text o životě v naší zemi po smrti Karla IV. a o Janu Husovi. Do sešitu si zapište důležité informace. K zápisu vám pomůže i prezentace níže. Pusťte si i video.

https://slideplayer.cz/slide/2323788/

Přírodověda: živočichové na loukách str. 48 – 49

Přečtěte si text na str. 48 a 49. Udělejte si krátký zápis, které živočichy najdete na louce, správně je zařaďte mezi bezobratlé, plazi, ptáky a savce. Co víš o včele medonosné? Který pták žijící na louce je tažný a který stálý?

Anglický jazyk – dle skupin

Petra Kotápišová

úterý

zopakuj si slovíčka v učebnici na str. 40 (přečti komiks a přelož si vše, čemu nerozumíš)

podívej se do PS str. 51 cv.2 – mělo by být hotové, pokud není udělej, pokud máš, zkontroluj a ujisti se, že všemu rozumíš

středa

uč. str. 42/Talk about your week – znovu si přečti a ujisti se, že všemu rozumíš

PS str. 54 cv. 2 – pod obrázky doplň správný den podle nápovědy, a pak doplň do vět činnosti i dny v týdnu

pátek

udělej kvíz ve Forms – vždy označ správnou variantu, po vyhodnocení kvízu se podívej, zda jsou někde chyby a proč (u každé otázky najdeš správnou odpověď)

pokud máš problém s otevřením dotazníku – napiš mi Ty (nebo rodiče) na mail kotapisova@zseden.cz nebo přes Office 365 (mail, Teams)

https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=V0r2I73EjkahFXytLvNAjtid_NGUpI5PhF2jRfOpoC9UM0s4MFBWMFBHS1VRQjMyV0tRR01YTlNQSi4u